Překážky využití informačních a komunikačních technologií a možnosti rozvoje ICT gramotnosti u osob s limitovanou schopností přístupu k informacím

Nástroje pro zhodnocení ICT gramotnosti u osob se smyslovým postižením

Jedním z výstupů projektu je vytvořený a ověřený nástroj pro zhodnocení ICT gramotnosti pro cílovou skupinu dospívajících (adolescentů) se smyslovým postižením ve věku 14–21 let. Konkrétně pro adolescenty se zrakovým postižením (nevidomé a slabozraké) a prelingválně neslyšící/uživatele českého znakového jazyka.

Oba nástroje vznikly jako praktická opora pro všechny odborníky, kteří se ve své práci setkávají s dospívajícími osobami z výše popsaných cílových skupin a podporují je v rozvoji jejich digitálních dovedností. Vycházíme z přesvědčení, že ICT gramotnost dnes nepředstavuje pouze technickou dovednost, ale klíčový předpoklad pro vzdělávání, participaci, samostatnost a uplatnění v každodenním i profesním životě.

Cílem manuálu je nabídnout srozumitelný, přístupný a odborně podložený nástroj pro hodnocení ICT gramotnosti, který respektuje specifika osob se smyslovým postižením a zároveň reflektuje současné národní i mezinárodní koncepce digitálních kompetencí. Nástroj je koncipován tak, aby mohl být využíván v různých kontextech – ve škole, v poradenské praxi, v sociálních službách i v rámci individuální podpory – a aby podporoval nejen evaluaci, ale také další rozvoj uživatele.

V případě zájmu o více informací kontaktujte prosím hlavní řešitelku projektu na: omalinovska(at)pf.jcu.cz